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汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇 研以致远

春暖花开四月天,深耕细研正当时。4月8日上午,汕头市教育科学“十四五”规划2023年度课题开题报告会在丽日小学集团总校举行。集团总校教研室许毅主任主持会议。

汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇  研以致远

在汕头市教育科学“十四五”规划2023年度课题申请中,丽日小学教育集团有五项课题通过汕头市教育科学规划领导小组办公室审批立项,分别是《双减背景下开展乒乓球教学对提高中小学生体质健康的实践研究》《基于核心素养培养的小学英语校本作业设计研究》《信息技术与小学语文教学融合的研究》《城乡结合部小学信息技术与学科教学深度融合现状研究》《普通小学随班就读特殊儿童心理问题分析及个案研究》。

报告会上,丽日小学蔡跃副校长、丽日小学许毅主任、丽日小学许春桃老师、夏桂埔小学方少微老师、周厝塭小学黄文哲老师分别从课题的研究背景、研究内容和研究方法,拟定的课题研究进度、预期成果等方面作简要的开题报告,为大家呈现了课题研究的整体框架及实施方案。

汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇  研以致远

专家组秉持严谨的学术态度,认真听取了课题主持人的开题报告,审阅了开题报告材料。他们高度肯定各个课题选题的前瞻性和研究意义,并站在专业的角度,从不同层面剖析课题,针对报告中存在的问题提出科学建议。专家组指导各课题要充分理清选题概念,找准出发点和突破点,在实践中落实学科的核心素养。

区教师发展中心吴晓哲副主任参加会议并作总结指导。他强调五项市课题都是经过层层评选脱颖而出的,大家要有信心潜心研究,借课题来促成教育的改革。随后他对课题进行总评,并提出三点要求,一要课题组成员理清研究思路,重视理论学习,界定清楚核心概念,有的放矢地开展研究;二要明晰实施过程,使研究过程项目式学习化,板块化,详细化;三要从教师层面、学校层面、学生层面优化预期成果,对成果预设进行量化,促使研究任务目标化、硬性化。

汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇  研以致远

会上,夏桂埔小学林国清校长、周厝塭小学黄月香副校长、丽日小学林映玲校长对课题实施作表态发言,表示将在人力、物力、财力等方面对课题研究进行大力支持,做好后方保障,确保课题相关后续工作科学、有序、顺利开展。同时希望各课题组要以专家的引领为导向,立足课题,善学反思,深入研究,提升自身的教育科研能力,起辐射带动作用。林映玲校长特别强调教育要发展,科研必先行。专业要成长,课题来引领。集团将全力支持大家做研究,大家要坚持“求真、求实、求精”的态度,以研究促发展,为学校教育高质量发展赋能。

汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇  研以致远

开课报告会之后,专家组针对丽日小学市级课题《小学中部学生语文阅读能力培养的研究》进行结题鉴定。会上,丽日小学纪丽香老师对课题做简单汇报,黄少绵副校长浅谈在课题实践过程中的体会。吴晓哲副主任、纪媛珊校长对课题进行总结指导。

汕头市教育科学课题开题报告会:开“题”谋篇  研以致远

匠心问道,共谱新篇。教以共进,研以致远。此次活动开启丽日小学教育集团教育科研历史的新篇章,也预示着集团专业发展的新突破。课题之路任重而道远,相信在专家领导的指导和帮助下,在课题组成员的共同努力下,各项课题的研究定会繁花似锦,科研成果定能成为学校发展的“强劲动力”,有力推动集团教育教学高质量发展。(丽日小学 赵丹红)

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